 |
|
| Фигня какая-то (июль 2013) | |
| Свершилось открытие Парка высоких технологий в Беер Шеве. С чувством глубокого удовлетворения узнала, что по субботам парк будет - о чудо! - работать. Да уж... товарищи, расслабьтесь. Туда можно сходить один раз, чтобы впечатлиться, сколько денег вбухано и представить, сколько спиз... ну в общем вы поняли. |
|||
 |
|||
Почему-то жертвой Парка высоких технологий пало историческое здание - |
|||
 |
|||
| Строить начали в 1913 году, закончили в 1916 году, но тут турецкую армию сразила эпидемия тифа и холеры, поэтому в здании вместо школы оборудовали госпиталь. Госпиталь приобрел репутацию как промежуточная станция перед отправлением на кладбище. (ничего не сочиняю, с английского перевожу). Во время Первой мировой войны англичане вышибли турок из Беер-Шевы, наступил период английского мандата. Это случилось 31 октября 1917 года. Какое-то время по инерции англичане тоже использовали здание как госпиталь. |
|||
 |
|||
| В 1919 году англичане все-таки открыли школу с сельскохозяйственным уклоном и держали там в заложниках детей шейхов, чтобы с шейхами было легче договариваться. В 1947 году, когда Британский мандат сдыхался, египетские власти устроили в здании казарму для солдат. В 1948 году в здании после Войны за Независимость было подписано соглашение о прекращении огня между Египтом и Израилем. В июне 1949 года в здании организовали Бейт а-хаяль - "дом солдата" - место, где солдат может переночевать, отдохнуть и поесть. В 1978 году Бейт а-хаяль переехал в другое место. Это недалеко, там здание намного больше плюс территория с бассейном. |
|||
 |
|||
 |
|||
| Здание перешло на баланс муниципалитета и долго стояло заброшенным. И вот те здрасьте! Постройку Парка высоких технологий начали с того, что разваляли дормиторий (общежитие) - двухэтажное здание рядом со зданием школы. На фото вход в Парк. Буквами над фонтаном написано имя мужика, давшего бабки на этот праздник жизни. |
|||
 |
|||
| Вход и касса. Для жителей Беер Шевы скидка. Содрали всего 48 шекелей вместо 60. Пришлось предъявить удостоверение личности, а то вдруг мы обманываем. Продав билеты, предупредили, что три зала из заявленных восьми еще не работают. |
|||
 |
|||
| Батюшки, еще один фонтан! | |||
 |
|||
| Фонтан не простой, а интерактивный. Лизка стоит около краников, которые можно крутить и регулировать высоту струй. |
|||
 |
|||
 |
|||
 |
|||
| Заходим. Впереди лестница на второй этаж, на промежуточной площадке она раздваивается, но этого не видно, потому что навешен дурацкий подвесной потолок. На стенах исторические фотографии. |
|||
 |
|||
| Пойдешь направо - попадешь в комнаты с развивающими играми. Пойдешь налево - там магазин с головоломками и кафе, которое еще не открылось. |
|||
 |
|||
| Пошли направо. Начинаются высокие технологии. | |||
 |
|||
| Девушка инструктор демонстрировала, что если бросить желтый мячик в экран, то расплывается желтое пятно. Если бросить красный то превращаются, превращаются брюки если бросить синий мячик, то... бросаем, бросаем, бросаем... упс! обсдача! Извините, вот совсем недавно получалось, а сегодня почему-то не получается... |
|||
 |
|||
| Типа калейдоскоп, только большой, на целую морду. | |||
 |
|||
 |
|||
 |
|||
| Тут нужно встать на отмеченное место и производить телодвижения, а роботы будут повторять. Как же! Роботы функционировали совершенно независимо, и один даже ни с того ни с сего встал на четыре конечности. |
|||
 |
|||
| Лизка прислала мне свои фотки, и я ими украшаю рассказ. Сама снимаю скучно и правильно, а Лизка потрясающе креативна. |
|||
 |
|||
| Слегка озадаченные, мы с Лизкой покинули зал с развивающими игрушками. Там еще была какая-то хрень, но совершенно невразумительная. Зашли в помещение напротив, предназначенное для кафе. Там на стенах висели панно из тряпочек. Такая техника называется печворк, но на табличках написано, что панно. |
|||
 |
|||
 |
|||
 |
|||
| Поднимаемся на второй этаж, а там... ядреная физика. | |||
 |
|||
| Правда, эти изумительные интерьеры как нельзя лучше подходят к историческомцу зданию? |
|||
 |
|||
 |
|||
| Это не стол, а экран, на котором нам показали научно-популярное кино. Сначала полет среди звезд, потом стремительно приближается что-то - Ба! - да это старушка Земля. Продолжаем лететь и долетаем до клетки, потом до атома. Приехали! |
|||
 |
|||
| Это стрелялка протонами и нейтронами по таблице Менделеева. Переход количества в качество. |
|||
 |
|||
| Страшилка о том, что бытовые предметы радиоактивны. Особенно красные. |
|||
 |
|||
| Схема управляемого и неуправляемого процеса распада. | |||
 |
|||
| А это ваще! Построенный из картона и пластика ядреный реактор. | |||
 |
|||
| Прикольная штука. Рентген делает и кости на экране показывает. Если это на самом деле рентген, почему нет защитных пприспособлений? Если это интерактивная игрулька, то зачем она и как увязывается с рассказом о вреде излучения? |
|||
 |
|||
 |
|||
 |
|||
 |
|||
| На одну руку кость спроецировали, а с другой рукой ошибка вышла. А фотоаппарат программа приняла за кисть руки. |
|||
 |
|||
| Идем дальше. Продолжаем впечатляться интерьерами. | |||
 |
|||
 |
|||
 |
|||
| Что это?! Это, извините, произведения искусства. Холст. Масло. Художник Ларри Абрамсон. |
|||
 |
|||
| Дом осмотрели. Весьма ошарашены. Отползаем. | |||
 |
|||
| Это еще не все! Дышите глубже, скоро вывешу продолжение. | |||